2026年是“十五五”规划开局之年，也是产教评技能生态链从顶层设计走向全面落地的关键节点。人社部等8部门联合印发的《关于推动技能强企工作的指导意见》,正式将产教评技能生态链确立为国家层面的技能人才战略。在长三角地区，人口老龄化与康养产业升级双重叠加，康养护理人才被纳入各地生态链建设重点方向一从江苏探索到上海实践，长三角正以区域协同优势率先构建“人才培养一实习实训一技能评价一就业创业”全链条闭环，为康养领域产教融合提供可复制的区域范本。
在此背景下，作为2026世界智能制造大会同期博览会的核心板块一人才馆(CarePlus智慧康养产业创新人才),EducationPlus2026第十届国际产教融合博览会以首馆“人才培养与产教融合”的专题馆亮相，共享国家级平台的顶级政企资源与专业观众流量。历经十届深耕，博览会已累计吸引全球30个国家、3000余家企业、5000余所院校及百余位国际教育专家参与，促成超800项合作项目落地。第十届博览会以“产教融合·科教融汇”为主题，立足江苏教育及产业双重优势，集中展示产教融合、双高协同育人成果及创新实践，进一步丰富大会在人才培养与产教融合领域的专业化功能，以国家级平台充分展示人才培养与国际交流成果，为产教融合相关各方提供更高质量的展示、交流与合作平台。
CarePlus智慧康养产业创新人才生态建设对接会，作为EducationPlus2026展中展的核心组成部分，精准对标康养产教评技能生态链战略，聚焦康养护理人才培养与中医药出海两大核心主题。专区依托德国斯图加特展览中心始创于1995年的PFLEGEPlus养老护理展母展资源，以“四层场景布局、产教评全链贯通”为核心理念，按“实训设备一课程教学一师资培训一人才培养”构建一站式产教融合实训基地展区，致力于打造集论坛、培训、对接、中医药出海与基地落地于一体的长期品牌IP,搭建中欧康养产业、学术与人才交流的桥梁。体现关联性。
核心议题精解
主题01
11月20日
数智护理的双师型人才与数据驱动的护理人才培养
基地建设以德国“双元制”教学理念为导向，坚持产教融合、中德校企合作，探索“国际标准引进+国际证书引进+中医技能输出”的中德护理人才培养模式。数智护理领域的“双师型”人才，不仅是“教师资格证+职业资格证”的叠加，更是能够将临床护理数据、智能护理设备操作、健康信息管理转化为课程、项目和学习情境的复合型专业能力。本议题将围绕“数智护理双师型人才标准与培养路径”,依托中德医学护理产学研融一体化实训基地，探讨如何将护理信息学、健康大数据分析、智能护理设备应用等新兴能力融入双师型教师培养体系，推动护理教师从教学实施向数据驱动的临床实践与技术服务拓展，同时通过“中文+职业技能”输出项目，助力中国护理教师走向国际。
核心议题：
1
数智护理背景下“双师型”教师能力标准重构与分层培养路径
2
护理数据素养与智能护理设备应用能力融入师资培训体系
3
从“国际标准引进”到“中医技能输出”:护理教师能力转型的双向实践路径
主题02
11月20日
护理教学产教融合的创新实践(best practice)
校企深入合作是德国双元制职业教育的根基，旨在实现理论与实践的无缝衔接。基地坚持以产教融合、中德校企合作为驱动，面向实践、强化能力，推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局。本议题将聚焦护理产教融合的“最佳实践”,集中展示以各大学院中德医学护理产学研融一体化实训基地为代表的典型案例——自2022年项目启动以来，已完成中德护理课程对比与优化方案、中医护理在德国的调研报告、基地挂牌与授牌仪式及多场中德护理专业教师研讨会，获得中德院校领导与教师的一致好评。本议题将进一步探讨如何将德国行动导向教学法与医院、康复、养老机构的真实临床任务深度融合，推动护理专业产教融合从“资源对接”走向“能力共建”。
核心议题：
1
校-医-企协同的护理产教融合模式创新——中德实训基地建设案例
2
从模拟护理到真实临床任务的课程转化与行动导向教学实践
3
产教融合驱动下的护理专业课程体系重构与教材建设
主题03
11月20日
智慧养老专业：如何契合市场需求
基地始终坚持面向中德医学康复护理市场、促进就业，推动人才培养与市场需求的有效对接。智慧养老专业建设的核心命题，是将产业需求转化为专业布局、将岗位能力转化为课程体系。在健康经济与数字健康快速发展的背景下，智能养老设备、远程健康监测、社区智慧康养等新业态不断涌现，但人才供给严重不足。本议题将围绕“智慧养老专业的市场需求与人才培养适配”,探讨如何建立学校与医院、康复、养老机构的深度合作机制，让学生更好地了解市场与患者需求，调整课程设置，培养符合社会和市场需求的高素质护理人才。同时，基地将依托德国CERTQUA护理标准认证及DIN/EN/ISO 9001:2015国际标准，为智慧养老专业的课程标准化建设提供国际参照。
核心议题：
1
智慧养老产业人才需求图谱与岗位能力分析
2
基于产业需求的智慧养老专业课程体系构建与国际标准对接
3
人才培养与市场需求的有效对接——校企协同的动态调整机制
主题04
11月20日
Skills Lab:学-用-讲的能力建构闭环
德国护理教育领域推出的“能力实验室”(Skills Lab)是一种值得借鉴的实践教学模式。基地引入德国行动导向教学法，致力于构建“学(理论学习)一用(模拟实训)一讲(复盘讲授)”的完整能力建构闭环。学生在技能实验室中不仅完成技能操作，更通过情景模拟、角色扮演、案例复盘等方式，实现从“会做”到“会教”的能力跃升。这一模式的核心在于：护理人才的培养不仅是知识传递和技能训练，更是沟通能力、团队协作、人文关怀等综合职业素养的系统建构。本议题将围绕“Skills Lab教学模式创新”,探讨如何将技能实验室从单纯的实训场所升级为“学-用-讲”一体化的能力建构平台，并将德国行动导向教学方式有效转化为本土化教学实践。
核心议题：
1
Skills Lab教学模式的设计理念与“学-用-讲”闭环构建
2
从技能操作到综合职业素养——情景模拟与案例复盘的教学设计
3
德国行动导向教学法在护理Skills Lab中的本土化实践
主题05
11月20日
健康经济与数字健康：未来康养人才核心能力
健康经济已成为全球经济增长的重要引擎，数字健康技术的爆发式发展正在重塑康养产业的人才需求格局。然而，护理人员除了提供常规的护理服务之外，还需要具备人际沟通、情感支持等技能——以“以人为本”作为出发点的服务性行业，是人工智能难以替代的。护理工作通常需要应对突发状况和变化，需要灵活、细心和敏锐的判断力，这些同样是人工智能无法完全胜任的。因此，未来康养人才不仅需要掌握健康数据分析、智能设备运维等硬技能，更需具备跨文化沟通能力、团队合作能力、人文关怀的价值观、同理心以及为弱势群体付出爱心帮助的社会责任心与内驱力。本议题将系统探讨“知识+技能+态度”三位一体的未来康养人才核心能力框架，并在中德双向交流与跨文化互学互鉴的背景下，推动中国护理人才走向世界，也让世界了解中国中医护理的独特价值。
核心议题：
1
健康经济与数字健康趋势下的康养人才能力图谱(知识+技能+态度)
2
人工智能时代护理人才的不可替代性——人文关怀与情感支持的核心价值
3
双向互鉴：中德护理人才培养模式的跨文化对话与融合创新
专题板块
“中医走出去”战略与中德护理双向合作机制
“中医走出去”是我国推动中医药国际化的重要战略。党的十八大以来，中医药特色优势进一步彰显，在加快推进健康中国建设和服务群众健康方面发挥了重要作用。基地将中医护理国际化作为核心方向之一，围绕以下方面进行具体布局与规划：推广中医护理文化、理念和技术，加强中医护理科学研究，提升中医护理在全球范围内的影响力和认知度；加强中医护理人才培养和交流，建立中医护理师的培养和交流机制，提升中医护理人才的国际化水平；发展中医护理服务，推广中医护理服务模式；整合中医药护理资源，推动中医护理国际标准化和认证。
本专题将集中发布“中医护理在德国的调研报告”,探讨中德护理课程共建与学分互认机制，并围绕“国际标准引进+国际证书引进+中医技能输出”三位一体的中德护理人才培养模式，启动中德院校合作、校企合作、课程与评价共建项目签约，推动中德护理教育从“单向引进”走向“双向互鉴”。
成果发布与研修板块
研讨会以主旨报告与成果发布为主线，集中呈现六大议题的核心产出：
1.成立中德智慧康养产教融合战略合作联合体
2.正式揭牌：中德协同·智慧康养产教融合国际示范基地
3.正式启动：中德康养高技能人才联合培养计划
4.发布“中医药适宜技术职业教育国际化实践案例文库”
5.举行中德院校合作、校企合作、认证与评价共建项目集中签约仪式
6.全球启航：“中医药适宜技术”职教出海3.0版
德国专家（持续更新）
索菲亚·瓦尔内克
德国智慧养老数字化与AI应用实战领军人
国家级养老护理资质与持证AI培训导师
曾任欧洲龙头养老企业集团科芮昂德国总部中央质量体系负责人
数字化健康与人才赋能咨询机构创始人
专家持续更新中，敬请期待........
2026年11月19日-21日
以对话凝聚共识，以比较促进创新，以合作驱动变革
